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优秀师德(de)标(biao)兵

事迹介绍

(按(an):教(jiao)(jiao)育大(da)计,教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)为(wei)本(ben);教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)大(da)计,师(shi)(shi)(shi)德(de)(de)为(wei)本(ben)。长期以(yi)来,全(quan)(quan)校广大(da)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)不忘初心(xin)(xin)、牢(lao)记(ji)使(shi)命,教(jiao)(jiao)书育人、敬业奉献(xian),为(wei)我(wo)校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学改革和发(fa)(fa)展作出(chu)了突(tu)出(chu)贡献(xian)。为(wei)弘扬广大(da)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)以(yi)德(de)(de)立身(shen)、以(yi)德(de)(de)立学、以(yi)德(de)(de)施教(jiao)(jiao)、以(yi)德(de)(de)育德(de)(de),争做“四(si)有”好老师(shi)(shi)(shi),全(quan)(quan)心(xin)(xin)全(quan)(quan)意(yi)做学生(sheng)锤(chui)炼品格、学习(xi)知识、创(chuang)新(xin)思维(wei)、奉献(xian)祖国的引路人,努力建设一支师(shi)(shi)(shi)德(de)(de)高(gao)尚、业务(wu)精湛(zhan)、充(chong)满活(huo)力的教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)队伍(wu),从(cong)今天起(qi),我(wo)们将陆续刊发(fa)(fa)有关我(wo)校优秀师(shi)(shi)(shi)德(de)(de)标兵事(shi)迹的文章(zhang)。)

丹心(xin)一(yi)片终不悔  只为桃李竞(jing)相开

——记河(he)北深(shen)州市中学(xue)优秀教师 孙 丹

孙丹(dan),河北深州市中(zhong)(zhong)学众(zhong)多优秀教(jiao)师中(zhong)(zhong)的(de)普通一员。说她优秀,是因为(wei)她从教(jiao)十(shi)余年(nian),兢兢业业,勤勤恳恳,一颗丹(dan)心(xin)全部(bu)投入到教(jiao)书育人的(de)事业中(zhong)(zhong),十(shi)年(nian)如(ru)一日,以(yi)学生为(wei)中(zhong)(zhong)心(xin),以(yi)教(jiao)育为(wei)首位,默默奉(feng)献自(zi)己的(de)青春(chun);说她普通,是因为深州市中学她这样的教师数不胜数,她只是其中的一分子,她们为了同一个梦想在这片土地上辛勤耕耘着。

——让每一(yi)位(wei)学生(sheng)都感受到老师(shi)的(de)理解、关(guan)怀(huai)、宽容和爱护

在学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)中,孙(sun)丹(dan)老师的第一(yi)(yi)品质就(jiu)是真诚(cheng)。她以(yi)真诚(cheng)、平等、信任的态度对(dui)待学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),设身处(chu)地的为学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)着想(xiang),用爱心(xin)感(gan)化学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、教育学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。爱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)首(shou)先要了(le)解(jie)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),了(le)解(jie)他(ta)(ta)们(men)的喜(xi)怒哀(ai)乐(le),了(le)解(jie)他(ta)(ta)们(men)的情(qing)感(gan)需求(qiu),俯下身子倾听他(ta)(ta)们(men)的心(xin)声,敞(chang)开(kai)(kai)心(xin)扉让学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感(gan)到温暖,让每一(yi)(yi)位学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都感(gan)受(shou)到老师的理解(jie)、关怀、宽容和(he)(he)爱护(hu)。每次(ci)开(kai)(kai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)迎接新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)后(hou),孙(sun)丹(dan)老师总会把学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的花名册整理一(yi)(yi)遍(bian),了(le)解(jie)一(yi)(yi)下学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的基本(ben)家(jia)庭状(zhuang)况,为以(yi)后(hou)和(he)(he)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)及家(jia)长的沟通打下基础。去年担任高三班主任期间,班上有一(yi)(yi)位同学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)因为学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习压力过大,导致心(xin)理状(zhuang)态不(bu)佳,抑(yi)郁情(qing)绪(xu)严重(zhong),很长时(shi)间不(bu)能在学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习,孙(sun)丹(dan)老师于是就(jiu)经常找他(ta)(ta)谈心(xin),听其(qi)倾诉(su)自己的想(xiang)法(fa)和(he)(he)顾虑,把自己当(dang)做不(bu)良情(qing)绪(xu)的“垃圾桶”,并主动带他去找学校心理老师,和家长多次沟通了解情况,安排同宿舍孩子多关心他,孩子在家调整期间,孙丹老师就主动在QQ上和他聊天,不厌其烦的鼓励他,最后学生参加了高考,并考取了一本的好大学。高考后学生返校时,孩子终于露出了开心的笑容。

——她就像班里所有(you)孩子的妈(ma)妈(ma),无一不在她的关注范(fan)围内

教师(shi)的(de)(de)(de)职责(ze)就是及时掌(zhang)握学(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思想(xiang)动态(tai),进(jin)行(xing)有针对(dui)性的(de)(de)(de)教育和(he)引导,帮(bang)助学(xue)(xue)生(sheng)树立正确的(de)(de)(de)观念(nian),培养良好的(de)(de)(de)行(xing)为和(he)学(xue)(xue)习习惯。孙老师(shi)的(de)(de)(de)负责(ze)态(tai)度(du)不(bu)仅(jin)在(zai)学(xue)(xue)习上,学(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)饮食(shi)起居无一不(bu)在(zai)她的(de)(de)(de)关注范围内。由(you)于(yu)高中(zhong)是寄宿制学(xue)(xue)校,每(mei)次放假前(qian),孙老师(shi)都会(hui)给学(xue)(xue)生(sheng)开(kai)安全(quan)教育的(de)(de)(de)班会(hui),放假前(qian)检(jian)查一遍学(xue)(xue)生(sheng)宿舍门窗是否关好;开学时又是早早来到教室,检查学生是否到齐,没有按时到校的及时跟家长沟通,确保每个孩子在返校路上的安全。2019年8月,高一开学不久,晚上9点多开完班主任会,着急去教室布置任务,不小心被办公楼的飞机模型划伤,去医院缝了8针,她没有回家休息,而是晚上10点多又回到了学校查寝,因为白天有个孩子发烧不舒服,她不放心要去看看孩子好了没有,吃药了没有。还有一次,刚查完宿舍回到家,晚上10点多有个学生打电话说不舒服,家长要来接走,她就把自己年幼的孩子交给丈夫自己骑车到了学校,陪孩子等家长到夜里11点多,再骑车回校外的家。她班级上外地学生多,父母不在身边,学生有个头疼脑热都会告诉孙老师。她就像班里所有孩子的妈妈,陪他们去看病,告诉他们生活中需要注意什么,时刻关心学生的身体状况和心理状态。

——她(ta)以一(yi)颗积(ji)极主动的(de)学习(xi)之心,为学生的(de)发展倾尽全力

孙丹老师的(de)教学(xue)(xue)理念(nian)是:温柔友善的(de)力量胜过愤(fen)怒与暴力。所以她(ta)在学(xue)(xue)生(sheng)眼中不是一个“厉害”的老师。她更坚信自己的业务能力,会让每个学生心服口服,所以她也一直在怎样提高自身的业务水平上下功夫。最近两年一直在学校的实验班担任班主任及任课教师,这得益于她对自己的严格要求和不断进取的学习态度。随着高考改革的不断深入,孙老师和她的同事们一同学习,一同研究,通过各种途径提升自己的专业水平。她一有时间就去听本学科教师的公开课,有针对性的学习,取多方所长,倾心研究,找到更合适的课堂模式,优化学生的学习方式。

2019年(nian)高考,在(zai)同(tong)类型班级(ji)中她所带的(de)班级(ji)成绩(ji)突出(chu),年(nian)级(ji)总成绩(ji)前(qian)五(wu)名(ming)(ming)中有(you)3名(ming)(ming)来自她的(de)班级(ji)。孙老师的(de)付出(chu)是(shi)实实在(zai)在(zai)的(de),她的(de)成长(zhang)也(ye)是(shi)有(you)目(mu)共睹的(de),一(yi)直以来,她以一(yi)颗(ke)积极(ji)主动的(de)学习之心为自己的(de)教(jiao)育事业(ye)修桥铺路,为学生的(de)发展倾(qing)尽全力(li)。

——只要辛勤耕耘,挥洒(sa)汗(han)水,就(jiu)一(yi)定能让桃李香满天下(xia)

一(yi)(yi)分耕耘,一(yi)(yi)分收获。兢兢业业的(de)工作态度(du),为(wei)她带来一(yi)(yi)份份丰硕(shuo)的(de)成果(guo):“班主任基本功大赛一等奖”、“深州市教育工作先进个人”、“深州市中学优秀教师”、“优秀共产党员”……这是对她工作的一种肯定,她收获这些时脸上挂着笑容,她知道,她的努力有了回报,她也知道,这些回报只对过去有效。她面对学生依然平易近人,真诚相待;面对同事,总是开朗乐观,尊重他人;面对自己,一直谦虚谨慎,努力前行。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是孙老师追求的境界。

作(zuo)为一名(ming)教育工作(zuo)者(zhe),她丝毫没有懈怠(dai),也不敢(gan)懈怠(dai),她深知后面的路(lu)还很长。她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水,就一定做的越来越好,让桃李香满天下!


2020年(nian)05月27日

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丹心一片终不悔 只为桃李竞相开——记河北深州市中学优秀教师 孙 丹

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